Sequência Didádica 9 ano - Ensino fundamental

Escola de Ensino Fundamental e Médio

15 de Junho

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

Ciências 9° ano – Ensino Fundamental

Autores: Essivaldo, Fabrícia, Lana e Antonio

Coordenadora pedagógica: Francisca Nobre

Aulas previstas: 6 aulas

Tema: Materiais Orgânicos e Inorgânicos

CAPACIDADE

                            Compreender que a matéria é constituída por elementos que possibilitam a transformação e a produção de energia necessária ao trabalho humano.

APRENDIZAGENS ESPERADAS / CONTEÚDOS DE DIFERENTES TIPOS

 - Conceitual:

·    Conhecer materiais orgânicos e inorgânicos;

- Procedimental:

·    Construir o conceito de matéria orgânica e inorgânica;

·    Diferenciar materiais orgânicos de inorgânicos;

- Atitudinal:

·    Conscientizar-se e valorizar a utilização de materiais orgânicos e inorgânicos no cotidiano.

PRIMEIRO MOMENTO = CONHECIMENTOS PRÉVIOS/MOTIVAÇÃO

Atividade 1

Discutir estas ideias:

a) O que vocês sabem a respeito de materiais orgânicos e inorgânicos?

b) Onde podemos encontrar materiais orgânicos e inorgânicos em nosso dia a dia?

c) Cite exemplos de materiais orgânicos e inorgânicos?

RECURSOS

Sala de aula, sala de Internet, quadro branco, pincel, livro didático, textos, vídeos, data show, dicionários, gravuras, revistas, jornais, laboratório, etc.

DESENVOLVIMENTO

Atividade 2

          Apresentação de slides com imagens de materiais orgânicos e inorgânicos de forma intercalada.

Atividade 3

          Leitura do texto “Materiais Orgânicos e Inorgânicos”, e preenchimento de uma ficha de leitura sobre o texto;

Atividade 4

          Pedir que os alunos construam individualmente o conceito de matéria orgânica e inorgânica, com base no que já foi apresentado nos slides e no texto.

AVALIAÇÃO

• Observação, registro e análise dos conhecimentos que o aluno já possui sobre materiais orgânicos e inorgânicos;
• Participação no preenchimento da ficha de leitura do texto estudado;

• Registro individual da construção do conceito sobre matéria orgânica e inorgânica;

ANEXOS: